本帖转自poppq.blog.163.com

1、建筑师

一位夫人打电话给建筑师，说每当火车经过时，她的睡床就会摇动。

“这简直是无稽之谈！”建筑师回答说，“我来看看。”

建筑师到达后，夫人建议他躺在床上，体会一下火车经过时的感觉。

建筑师刚上床躺下，夫人的丈夫就回来了。他见此情形，便厉声喝问：“你躺在我妻子的床上干什么？”

建筑师战战兢兢地回答：“我说是在等火车，你会相信吗？”

「顿悟」

有些话是真的，却听上去很假；有些话是假的，却令人无庸置疑。

2、引诱

英国绅士与法国女人同乘一个包厢，女人想引诱这个英国人，她脱衣躺下后就抱怨身上发冷。先生把自己的被子给了她，她还是不停地说冷。

“我还能怎么帮助你呢？”先生沮丧地问道。

“我小时候妈妈总是用自己的身体给我取暖。”

“小姐，这我就爱莫能助了。我总不能跳下火车去找你的妈妈吧？”

「顿悟」

善解风情的男人是好男人，不解风情的男人更是好男人。

3、调羹

麦克走进餐馆，点了一份汤，服务员马上给他端了上来。

服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。”

服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。”

服务员只好叫来经理。

经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您……”

“我是说，调羹在哪里呢？”

「顿悟」

有错就改，当然是件好事。但我们常常却改掉正确的，留下错误的，结果是错上加错。

4、穿错

饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰了碰另一个顾客，那人正在穿一件大衣。

“对不起，请问您是不是皮埃尔先生？”

“不，我不是。”那人回答。

“啊，”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。”

「顿悟」

要做到理直气壮，并不是件容易的事情。理直的人，往往低声下气；而理歪的人，却是气壮如牛。

5、回电

一个苏格兰人去伦敦，想顺便探望一位老朋友，但却忘了他的住址，于是给家父发了一份电报：“您知道托马的住址吗？速告！”

当天，他就收到一份加急回电：“知道。”

「顿悟」

当我们终于找到最正确的答案时，却发现它是最无用的。

6、伤心故事

有三个人到纽约度假。他们在一座高层宾馆的第45层订了一个套房。

一天晚上，大楼电梯出现故障，服务员安排他们在大厅过夜。

他们商量后，决定徒步走回房间，并约定轮流说笑话、唱歌和讲故事，以减轻登楼的劳累。

笑话讲了，歌也唱了，好不容易爬到第34层，大家都感觉精疲力竭。

“好吧，彼德，你来讲个幽默故事吧。”

彼德说：“故事不长，却令人伤心至极：我把房间的钥匙忘在大厅了。”

「顿悟」

我们痛苦，所以幽默；我们幽默，所以快乐。

7、卖书

一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”

“当然不是。”书店老板回答，“别的书销路很好，都卖完了。”

「顿悟」

“拍马屁”是个奇怪的词：你象是在奉承他，又象是在侮辱他。

    WindowsXP操作系统网卡MAC地址的修改方法
　　简单的修改方法
　　桌面上的“网上邻居”图标上单击右键，选择“属性”，在弹出的“网络连接”的对话框中，在“本地连接”图标上单击右键，选择“属性”，会弹出一个“本地连接属性”的对话框，单击“配置”按钮，选择“高级”，选中左栏“属性”中“Network Address”（其实，并非任何的网卡，对物理地址的描述都用“Network Address”，如Intel的网卡便用“Locally Administered Address”来描述，只要在右栏框中能够找到“值”这个选项就能够了），然后选中右栏框“值”中的上面一个单选项（非“不存在”），此时便可在右边的框中输入想改的网卡MAC地址，形式如“000B6AF6F4F9”。点击“确定”按钮，修改就完成了。

　　注册表修改方法
　　第1步，单击“开始”，选中“运行”，键入“regedit”调出注册表。
　　第2步，在HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\Class\{4D36E972-E325-11CE-BFC1-08002BE10318}\0000、0001、0002 等主键下，查找 DriverDesc ，内容为要修改的网卡的描述，如Intel的网卡会被描述成“Intel(R) PRO/100+ Management Adapter”，3Com的网卡会被描述成“3Com EtherLink XL 10/100 PCI For Complete PC Management NIC (3C905C-TX)”等。
　　注：上面提到的关于网卡描述的选项出现的位置，和网卡本身连同操作系统有关。不同的网卡可能出现在不同的主键下，而同一网卡用不同版本的操作系统（如OEM版，VOL或VLK等）也会出现在不同的位置。而这一步的任务就是找到含有网卡描述的主键。
　　第3步，选中在第二步找到的主键，在右栏框中添加一个字符串，命名为“Network Address”，其值设为要改的MAC地址，形式如“000B6AF6F4F9”。
　　注：到这一步，修改网卡物理地址的任务能够说是完成了，有的网卡需要重启以下才能正常的工作，而有的只需一点点的时间“反应”一下而已。
　　第4步，在“第一步选中的主键”\Ndi\params下添加一项名为“NetworkAddress”的主键，此时一般都会随着在右栏框中产生一个“（默认）”的字符串，将其值配置为最终想要修改的MAC地址，形式如“000B6AF6F4F9”。假如没有此字符串，读者也可自行添加此字符串。
　　注：此步骤就是为网卡配置一个初始MAC地址。
　　第5步，在“NetworkAddress”的主键下继续添加名为“ParamDesc”的字符串，其作用为指定“NetworkAddress”主键的描述，其值可自己命名，如“Network Address”，这样在网卡的高级属性中就会出现“Network Address”选项，就是刚在注册表中加的新项“NetworkAddress”，以后只要在此修改MAC地址就能够了。
　　第6步，在“NetworkAddress”的主键下继续添加名为“Optional”的字符串，其值设为“1”，则以后在网卡的高级属性中选择“Network Address”项时，右边会出现“不存在”选项。
　　第7步，重新启动电脑（不是一定要重新启动），按照第一种方法找到“高级”选项就可发现此时“属性”栏中已有“Network Address”的选项，能够用来直接修改MAC地址或恢复原来的地址。

     ——转自一个朋友的信件，感觉特别有道理，现与大家一起分享，让我们珍惜每一天，珍惜每一份感情！

    放暑假了，因为这个假期我的时间比较紧张，所以一放假就回家看望了双方父母。

    路上，和孩子讲起了小时候上学的事情，突然萌发了让孩子看看我的学校的想法，他也很痛快地答应了。

    到家后，和爸妈聊了一会，就领着孩子去我的小学和中学。

    小学，在我上学的时候是乡中心小学，老师很多，那时候也有调转的，但是不多。学生每个班级有30——40个，每个年级至少有5个班级，现在是什么样子了呢？应该更好了吧？

    开车沿着熟悉的道路一路驶去，上了一个山岗，就是我的小学了。去山上的有三条路，其中一条修成了水泥路，另外的两条路几近荒芜，因为最近雨水较大，泥泞不堪。校门变了样，比原来大气了很多，因为农村体制改革，相邻的几个乡进行了合并，现在学校没有挂牌子，看不出来名字。

    进了大门，就是校园了，主路两旁一侧种着各种蔬菜，和我上学的时候差不多，应该够值班的后勤人员自给自足了吧。另一侧应该是操场，但是显得依然很泥泞。沿着主路走进去，有四栋平房教室，分前后两排，中间的空地上布满了各种单杠、双杠之类的体育器材，想来孩子们的活动空间已经有了很大改善。面向大门的墙上挂着几个陈旧的先进单位的牌子。走近教室，透过窗子看进去，桌椅依然很陈旧，但是更让我惊讶的，是很多教室堆满了各种杂物，没有整齐的桌椅。

    看来学校依旧，但是在这里上学的学生已经很少了，应该是学龄的孩子少了吧，因为在我上学的时候家里一般都是3、4个孩子的，现在一般家里就是一个孩子，有的条件好点的已经把孩子送出去上学了。在这种情况下，学校的办学投入应该不多了，师资力量能跟得上吗？还有几个老师能够在自己的岗位上坚守呢？无论如何，生活都在继续，地球都在转动，但是在这上学的孩子们怎么办呢？

    儿子在这里跑跑跳跳玩了一圈，出来的时候，我领着他到我经常走过的、有点泥泞的小路上看了看，让他感受一下我上学时候的情况，当时，这条小路还是比较宽阔的，因为走的人多，现在也就勉强能称作路。

    带着几分失落的心情，我又带着孩子到我初中学校，在离小学不远的另一个山坡上。

    进了校门，路还不错，变化挺大。再往里走，几排教室映入眼帘，有一栋是后来建的，还有一处空地是把一栋教室拆了之后形成的。

    正在看的时候，看到了我的小学同学李喜涛，20多年没见了，但是仍然没有改变小时候的模样，所以非常高兴，聊了好长时间。他说，他就住在这附近，两个孩子，一个正在上初中，另一个初中刚毕业，现在的这个学校和小学一样，没有几个孩子在这里上学，一个年级也就是一个班，老师也不多了，当时教我们的老师多半已经退休，学校基本上也就是勉强度日。

    对于我这两个学校现在的处境，我的心情久久难以平静，曾经繁荣的场面已经不在了，校舍的建设不仅没有什么改观，甚至出现了残垣断壁，是因为这里是乡村？是因为现在的投入太少？还是因为......？

    我们这一代已经从这里走出来了，不是很风光，但至少很顺利、很充实，但是以后的孩子怎么办呢？

四年，
很快就过去了，
只有回味四年前的自己，
才会体验到今天的收获和成熟。

今天，
还在学校，
但有了离别的伤感。
明天，
即将奔赴大江南北，
对同学的不舍，
对校园的依恋，
会越来越占据每个人的内心。

以前的那些
对老师的不解，
对学校的不满，
此刻烟消云散。

愿大家
带着希望上路，
走好每一程，
因为你们是学校的品牌，
也是学校的广告，
未来的学弟学妹前景如何，
你们的作用至关重要。

未来，
希望，
都属于你们。

在此谨祝大家：
今后的日子，
一帆风顺，
早传捷报。

天还没塌
大地却沉陷了
毫无征兆的晃动
掩埋了数以万计的生灵

举国上下
无不凄然

然而
大地的咆哮
阻挡不了救援者的脚步

总理在第一时间的到达
为灾区带来了巨大希望

人民子弟兵
奋勇当先
救援为重
舍我其谁

总理的执着
彰显了领导人的伟大和风范
总理的眼泪
表明了老人家对百姓的关心和爱护

凝聚的力量
瞬间形成
捐款
捐物
众志成城
重建家园

无数次的慰问
无数次地祈祷
但愿
生者坚强
逝者安息

活着就好
健康就好

中国人是团结的
中华民族是有力量的
关键时刻的举动
定能取得伟大的胜利
抗震救灾
我们义不容辞

    4月30日下午，学校召开了紧急会议，落实和部署51期间的安全问题。校党委书记和副书记以及省教育厅的相关人员参加了会议，足见对这件事情的重视程度。

    晚上10：30，按照省里和学校的部署，我们统一到学生寝室进行了检查和走访，很多学生已经在回家的路上了，因为今年的51黄金周取消了，学生回家的人数明显少了许多。在校的学生都支持学校的制度，寝室里面的人都在忙着自己的事情，或玩或几个人聊天，对于我们的检查都很配合。因为这几天有一个寝室的两个学生因为生活习惯问题产生了矛盾，又到那个寝室进行了进一步的调节，从寝室出来的时候已经零点15分。

    5月1日清晨，早早起床，在东门和办公室的其他人员一起，乘车来到新天地购物公园，到的时候是7：35，提前了15分钟，各高校的人在8点左右陆续都到了，广场上有很多人，基本上都是从事学生工作的领导和老师。

    还好，我们的工作都很到位，所以今天就很轻松，一上午没什么事情，中午，几个人随便吃了一顿饭，平时不上街的我，又和他们在新天地4楼游乐城逛了一圈。

    下午，也没有什么情况，几个人坐在一起聊天。蔡书记过来视察情况，也一起聊了一会。

    按照学校的要求，下午4点，我们全部收队了。

    这一天，不管是站着还是在台阶上坐着，总之很累，感觉比体力劳动还累，看来身体的确是太弱了。

    就像陈书记说的一样，我们度过了一个有意义的、完全不同的五一节。

    在奥运会即将在北京开幕之际，传来了藏独分子打砸抢烧的消息，传来了法国抵制奥运的消息，传来了法国支持藏独的消息，漫天遍野的消息正在将中国带入一个多事之秋。作为中国人，如何正确判断和分析当前的形势，如何正确抒发自己的爱国情感，防止被不法分子和敌对势力所利用，就需要我们在认清表面现象的基础上，深入分析问题的本质，从而采取正确的、得力的措施，达到我们想要的效果。

    最为当前的中国来说，最主要的是要保持安全、稳定、团结的局面，一心一意谋发展，千方百计搞建设，没有强大的综合国力和强大的人才储备，国际地位无从谈起。

    如何判断一场运动已经偏离了正确的轨道？这篇文章（发自吉林大学牡丹园BBS）个人感觉分析地比较有道理，现在转帖如下，供大家参考。

发信人: thefourth (伦的节奏), 信区: Mechanics
标  题: 如何判断一场运动已经偏离了正确的轨道？
发信站: 吉林大学牡丹园站 (Tue Apr 22 09:34:47 2008)

    如何判断一场运动已经偏离了正确的轨道？很难有严格的标准和严密的推导，只能根据经验。 
    笔者是亲历了一点点事情的，根据那次经历我总结，当运动中提出了一些不合法、无法实现的要求，并且拒绝任何程度的妥协，则预示着运动已经偏离了正确的轨道。

    政治斗争，在没有发展到你死我活的阶段时，就是要谋求相互可以接受的妥协，国家间、政党间都是如此，连我们人和人之间的关系也是一样。提出对手无法接受的要求，并且不留任何妥协的余地，就是在试图把矛盾彻底激化。 
    这次抵制家乐福，就出现了这种苗头。 
    为了平息事态，实际上法国方面已经在作出了姿态。 
    家乐福管理层声明不支持藏独； 
    法国大使为金晶遭袭表示心痛 称法国对华政策未改变； 
    拘捕了袭击金晶的暴徒； 
    来华访问的法国参议院议长克里斯蒂安•蓬斯莱专程看望中国奥运火炬手金晶，并转交了法国总统萨科齐致金晶的慰问信； 
    法国前总统希拉克曾计划来华访问，但因需要做心脏手术而取消； 
    曾经在非典期间来华访问的拉法兰先生即将再次来华访问。 
    事实证明，前一段中国民众抗议活动，包括网络上的宣传和现场的抵制，已经取得了成果，爱国激情之后，的确需要大国理性来处理具体的事务。 
    此时，如果把法国做出和解姿态认定为是“前狼假寐，盖以诱敌”，就很难说煽动者究竟是什么图谋了！ 
    现场抵制家乐福的活动如果持续高烧不退，将造成两方面的危害： 
    第一、造成法国内部亲华派的严重孤立。 
    法国内部不是象我们这样要保持高度一致，各派相互制衡，如果亲华派作出和解姿态不能得到积极的响应，只能使起在法国国内陷入被动，成为反华派攻击的绝好口实。 
    第二、干扰了我们的决策。如果从利益上说需要中法和解，但民众沸腾的情绪又不允许，必将造成我们实质上的损失。 
    尤其严重的是，在国家利益和民众情绪发生摩擦时，如果不积极的弥合分歧，一味的煽风点火、添油加醋，只能煽动、裹胁头脑发热的民众，把矛盾推到彻底对立的悬崖边。 
    笔者认为，在有人煽动“5.1”现场抵制的时候，这场自发的爱国抵制运动已经被人阴险的引导到了危险的轨道上。他们基本的目标，是造成中法关系的彻底恶化，深层次的目标，则是再次煽动起大规模的群众运动，以制造更大、更全面、更深入的政治危机。 
    事实上，我对事态发展很悲观，因为大多数人尤其是年轻人，已经失去了理智，被所谓的“爱国”煽乎的飘飘然忘乎所以了；而一些上了岁数的人，正津津乐道于“学生已经上街了”。 
    如何判断一场群众运动偏离了正常的轨道，我有个简单的办法，大家可以商榷：当有人喊出“爱国无罪”的时候，就意味着这些人想为所欲为了！ 
    坚决反对现场抵制家乐福！！！

    特困生，是我们工作的重点，也是工作的难点，因为困难生的人数太多，当时的国家助学贷款名额有限，学费减免名额有限，有些不是很困难的学生也争相想享受这些政策。我们要真正深入地了解每个学生的实际情况，必须通过多种渠道，包括找本人谈话，找学生干部了解其日常的消费情况，等等。学生本人从家里带来的特困证明，虽然盖着乡政府和民政局的公章，但是以我们的经验，这些材料只能是参考，因为这个证明不能反应真实的情况，因为我们还要进行比较，把这些政策落实给真正需要的学生。工作难度和工作量是很大的，但是为了公平、公正起见，我们必须把这些工作做好。

    ww属于比较内向、比较固执的学生，他父母除了打打零工，家里没有其他的收入，母亲身体还不好。我给他通过绿色通道办理了入学手续，鼓励他好好学习，多参加集体活动。

    入学后一个月左右的时间，他来找我，说在校外的一个中介公司报名了，交了50元押金，然后由公司给他们安排家教。现在已经过了2周的时间，还没有任何消息，问我怎么办。我知道，他上当了，这种事情对于新同学来说屡见不鲜，虽然我们也总是提醒学生。但是他的这种通过勤工俭学赚取生活费用的做法我是赞成的，我告诉他别着急，我们可以通过其他的渠道再想办法。

    后来，我给他从学校申请了临时补助，缓解了他的一部分困难。学费减免首先给了他，国家的贷款也给了他。又给他联系了家教。到二年级的时候，他同时做3个家教，我怕他耽误学习，告诉他要有得有失，在保证本专业学习的情况下，再去搞好勤工俭学，我们的这个专业是纯工科的，平时功课多，又很难，不能顾此失彼。

    或许是做家教等耽误了很多时间，他的成绩不是很突出，但是都能顺利通过考试，这已经很难得了，很多学生什么不干，到考试的时候还有很多课程不及格呢。

    ww在校的四年时间，一直通过做家教、送报等一些勤工助学途径赚取生活费用。

    到大三的时候，我又给他申请了学校补助，给他的时候，他说什么也不要了，坚持说通过自己已经能够解决生活问题了，并且还能给家里一些贴补。

    只有一次放寒假之前，ww找到我，说回家的时候要给母亲买药，现在钱不够了，要向我借。这个时候正是年底，没办法向学校申请办理补助。但是他现在却最需要帮助，那就由我来帮他好了。我问他需要多少，他说200就够了，我给他拿了300，并告诉他这是学校的补助，不用还了。

    在他大学毕业之前，我又最后找他谈了一次，感觉ww在语言表达方面有了明显的提高，或许是做家教锻炼的吧，看待问题也有了一定的深度，成熟了许多。他告诉我毕业了要去大庆油田工作，继续锻炼自己。

    2007年11月，ww回来了，告诉我想跳槽，我问他为什么，他说工作在钻井队，每天都在野外钻井，辛苦点没什么，工资也还可以，但是那里的氛围自己始终适应不了，......。我感觉他说的也是有道理的，作为刚刚毕业的学生，需要一个从学生到社会工作者过程的转变，基层的工作有时不是凭借年轻气盛就能胜任的，复杂的社会关系、参差不齐的人员素质，就足够他们应付的了。考虑到他和他家的实际情况，我也建议他跳槽，因为他还要经常往家里寄钱给他母亲治病，这些是耽误不得的，他的单薄的身体也不适宜长期在野外作业。正好这个时候学校在召开人才招聘会，我建议他好好找找，找一个适合自己的企业。

    后来，ww成功应聘到大连的一个造船厂。

    2003年9月5日是2003级新同学入校报到的前一天，他们刚刚接到大学录取通知书1个月左右的时间，心中充满了无限的憧憬和期待，就等着9月6日这一天来校报到，开始他们的大学生活。

    下午3点多，办公室来了一名同学，穿着一身军绿色的衣裤，脚穿一双军绿色的胶鞋，手拎一只小包，陌生的眼神不知道瞅向哪里，我一看就知道是新同学提前来报到了。

    他们的公寓是刚刚盖好的新楼，学校催着施工单位，但是在9月5日仍然没能完工，学校给他们下了最后通牒——9月6日必须让学生入住，所以他来的还是早了，今晚只能到在校学生寝室或者校内外的宾馆去住了。

    简要地和他谈了一会，他不太善于言谈，问一句说一句，知道他的名字叫ww，家住四平郊区，父母都没有工作，靠打工为生，生活比较困难，我也把学校的情况和他说了，就让学生干部领着他去在校学生寝室住了。

    晚上，我们领着学生干部们打扫了新生寝室，整理好床铺。当一切都妥当了以后，已经晚上11点多，我们都带着倦意回去休息了。

    第二天，终于可以办理入住手续了，在新生报到的现场，又见到了他，我问他昨天休息的怎么样，他说还好，我又问他在哪个公寓住的，他说，怕影响别人的休息，自己没有去公寓住，自己身上带的钱只有40多元，住宾馆也不够，就在校内的草地上将就睡了一晚。我当时就愣了，9月的北方，虽然不是很热，但是夜间的温度也还是有点凉了，他却在外边住了一晚。我的心里还是比较难受的，但是也没多说什么，一方面我对他产生了怜悯之心，另一方面，这孩子的韧劲我还是欣赏的，想想我当初上这个学校来的时候，比他的情况强不了多少，不也是坚持过来了吗？但是年代毕竟不同了，他属于80后，能有这样的毅力，确属不一般了。

    我告诉他，以后有什么事情及时找我，他点头同意了。

    从此，我也对他进行了多方面的观察和了解，更加深了对他的印象。

    时间：2006年10月18日 星期二

    注：文中姓名均为化名。

    上午打电话给班长wj，说她没有什么异常。

    晚上九点左右，hml给我打来电话，称其与lyh在体育场东侧，现在她更加狂躁，现在已经无法劝阻。我马上给wj打了电话，找人迅速赶往两人所在地，晚上十点左右，成功将其劝回。

    根据这种情况，我决定让他们尽快说服lyh，次日让她先进行心理咨询。

    晚上十一点，hml电话告知我，她同意进行心理咨询。

    时间：2006年10月19日 星期三

    上班后，马上与学校聘请的孙老师取得了联系，将lyh的症状大概说了一下。之后就让hml和mxy等同学一起护送lyh去孙老师处进行心理咨询了。

    上午10：45，孙老师给我打来电话，他诊断lyh目前是典型的情感型轻躁狂，现在需要配合药物治疗，并建议其家长来陪同一段时间。

    马上，我和她母亲通了电话，简要说明了情况。第3天，其母从四川赶到学校。

    经过1个多月的治疗，lyh成功摆脱了疾病的困扰，并顺利毕业。

    最近一段时间经常能看见她，状态已经完全恢复，现正攻读硕士学位。

    时间：2006年10月17日 星期一

    注：文中姓名均为化名。

    下午三点，我从其他办公室办完了事情后，回到自己的办公室，里面有大约6个人，其中4名学生，lyh（女同学）正坐在一个椅子上，一边嗑瓜子，一边在高声谈论。她学习成绩比较好，但是平时沉默寡言，有事办完了就走，从没有现在的这个样子。当时以为或许是有什么高兴的事情正在谈论吧。

    过了一会，李洋来到我的办公室，她见了李洋，马上和他开起了玩笑，而且声调依然很高，按照她平时的表现，这些都是无法想象的，总体来说是反常的。见她这样，我试着问了她几个问题，她回答说现在的心情非常好，就像天空的太阳一样灿烂，......。我感觉到她的心理出现了问题。

    不一会，她的男朋友hml来了，见到她的样子，拽着她的手说：在郑老师的办公室，你别乱说话。

    下午四点左右，我把hml叫道了另外一个办公室，了解了一部分情况。大概是：他俩处朋友仅仅才4周左右的时间，像现在这样的情况持续了2周左右的时间。

    lyh在校期间的成绩比较优秀，家庭并不宽裕，经常做家教，平时比较内向。这学期刚刚获得了二等奖学金，并被保送研究生，最主要的是，最近刚处了男朋友，而且本科毕业后能一起读研究生，可谓是事事皆顺，这些因素同时作用在一个人的身上，导致其精神亢奋。再根据hml的描述，我确信lyh出现了心理问题，现在体现出来的有躁狂症的倾向。我交代hml密切看护她，不能让她受到任何刺激，并通过平时聊天说服她先去看心理医生。同时派班级的团支书mxy（女同学）做好安抚工作。

2008年4月17日（星期四）

    下午5点，给lc打了电话，问他xw有没有上课，他说xw今天等于没有上课，因为上午xw去了一会就回来了，下午也是如此，这就是好的兆头，说明他已经在改变了。

    马上给xw打了电话，他说上课根本就听不懂，因为耽误的课程太多了，听不进去，心里烦，就回来了。我让他马上到我办公室来。

    15分钟后，他来了，穿着一身的牛仔装，挺精神的。

    又让他谈了一些情况，感觉他的思路还比较清晰，所以我给他分析了一下当前的形势，如果认为实在跟不上，干脆休学养病，否则等到考试成绩出来后，就什么都晚了。实际上是给他一个适度的压力，走出寝室，脱离寝室的环境。他坚持认为还是要继续学习，并且耽误的课程完全能够撵上。看来他还是有一定的决心和信心的，我就鼓励他坚持住，只有战胜自己才能治愈心魔。

    作为大一的学生，发生心理问题的几率还是比较大的，原因有很多，但很大部分都和高中时期的高负荷学习有关，到了大学这些症状开始明显。也有一些是怀着美好的梦想来到大学，认为大学更多的是玩，到了之后发现，大学依然学习很累，尤其是工科学生，每天都有很多的课程。巨大的心理反差，导致心情的烦躁和不安，从而引发了心理问题的出现。如果不及时进行治疗，后果是很严重的。如果等到发展成为精神疾病，给社会和家庭造成的负担是无法估量的，所以我们要及早发现症状，及早进行治疗。

2008年4月16日（星期三）

    lc发来短信，说xw仍然没有打扫卫生，没去洗澡，更没有去上课。

    听到这个消息，我马上给xw打了电话，问他为什么，他说，现在落下的课程太多，上课也听不懂，至于卫生问题就支支吾吾了。我告诉他要想解决自己的问题，必须马上开始行动，不能拖拖拉拉，否则这个学期很快就过去了，到时候后悔就来不及了。

    学校是看学分说话，学分不够肯定就要退学或者试读，对于我们来说，不想让学生到达那种地步，否则对社会、对家庭来说都是一种负担。所以我建议他休学养病，等病好了再来学习，但是xw不同意。所以我告诉他今天是最后期限，必须马上整顿自己，今天晚上我去寝室检查。

    晚上，我来到他的寝室，门依然是反锁的。敲了几次后，他开了门。地已经打扫，也洗了澡，换了衣服，所以表扬了他几句，让他保持寝室的这种状态，多与同学交流，按时上课、上自习，免得自己在寝室还有不安全感。

    听到他肯定的答复之后，我就去其他的寝室去了，走的时候，身后又传来了门被反锁的声音。

2008年4月15日（星期二）

   注：考虑到隐私问题，当事人的姓名为化名。

   今天中午吃饭的时候，学生LC给我发短信，说有要事急于向我汇报。学生说有事，不能怠慢，马上给他回了个电话，他说寝室其他的两个人出去洗澡了，要等他们回来后一起过来找我。我想一定是寝室里面同学之间关系的问题，等他们来了再详细了解吧。

    下午3点多，他们三个来了，都说现在无法忍受了，实在看不惯同寝学生XW的一些所作所为。我让他们详细说明情况。LC拿出了事先准备好的两张纸，逐条向我汇报。内容大致如下：

    1.破坏公共环境，自己的桌子从来不用，整整齐齐，却将一切垃圾（废水）在窗台上堆积如山，气味难闻；

    2.每晚等所有人上床后他才开始活动，整理床铺，在门口四处张望，然后将门反锁，用力推压自己柜门上的锁，持续5分钟以上，至气喘为止。天天如此；

    3.没天寝室的人员都在时，他什么都不干，或躺或卧，双眼圆瞪，四处张望，当有客人来访，离开时，他必尾随而出，四处观望后关门；

    4.上厕所后，反复冲水十数次，并投手纸于便池，至便池被堵废水外溢为止；

    5.有电话一直不接，任凭手机、座机响数十次不为所动。

    本学期以来，虽有所改变，但仍有怪异行为发生，且理直气壮。主要表现为：

    1.不到万不得已从不出寝室，几乎不下床；

    2.经常将门反锁；

    3.从不洗漱，不脱衣服，衣袜呈黑色；

    4.别人熄灯后，他开始反复铺床；

    5.经常在寝室内用矿泉水瓶小便，气味难闻；

    6.经常对着电话自言自语。

    由于长时间以来，寝室的3人一直在忍受XW的这些令人无法忍受的坏习惯，到现在已经忍无可忍的情况下，才向我如实汇报了以上情况，问我如何解决这个问题。

    根据多年来的经验，我知道，XW肯定是心理方面出了问题，有强迫症和恐怖症的一些症状。但是这些对于学生来说都是隐私，也不能随便下定结论。所以先做好LC等三人的工作，让他们回去等消息。

    然后我详细翻阅了XW的档案，没有什么有价值的线索，又给XW的母亲打了电话，告知孩子在心理上有了问题，希望尽快来校研究治疗事宜。他母亲很痛快地答应了。之所以和他母亲联系，是怕他在不知道自己病情的情况下，拒绝学院让他去看医生的建议，如果拒绝，或者不认为自己心理方面有问题，事情就难办了。

    过了10几分钟，XW给我打来了电话，看来他母亲已经和他沟通了，我让他直接来我办公室谈。

    来了之后，他穿着一件黑色风衣，里面是格子衬衫，下着牛仔裤，都已经脏乱的不成样子，与他白白净净的脸庞极不协调，浑身散发着刺鼻的气味，难以想象，与他同寝的同学是如何忍受的。

    以前和他有过接触，但是根本看不出来有任何问题，他参加了2个社团，开始还是比较积极的，谁能想到他会有现在的这些症状呢？

    在办公室，我和他单独进行了详谈，了解了一些情况后，逐渐切入正题，他说寒假的时候在成都已经看了医生，诊断是强迫症，现在正在辅以药物治疗。他本人清楚自己的病情，这就方便多了。我给他提了三个要求：

    1.马上清理寝室卫生，洗澡，换洗衣服；

    2.从明天开始必须上课；

    3.坚持药物治疗的同时，要与同学多沟通。

    另外又附加了一个条件，就是每个星期向我当面汇报一次个人情况，他也很痛快地同意了。

    他走后，我把LC叫来，让他负责每天督促XW上课，领着他上自习，并及时汇报相关情况。

——在清明扫墓活动上的讲话

    今天是清明节，我们吉林大学机械学院2007级党支部的全体党员和部分积极分子，来到长春解放纪念碑前，缅怀革命先烈，追忆他们的丰功伟绩。

    英雄的年代早已过去，但他们视死如归、英勇顽强的革命精神、炙热的爱国情感，却一直在激励着我们。

    国家兴亡，匹夫有责，正是因为他们有强烈的责任感和使命感，强烈的民族自尊心，他们才不畏艰险，不怕牺牲，用生命捍卫了我们的祖国，我们才有了今天幸福安宁的生活。

    作为一名中共党员，实现共产主义是我们不变的信仰，我们有强烈的民族尊严，捍卫国家领土完整，促进经济和谐、健康、稳定发展是我们义不容辞的责任。中国人民坚决反对任何分裂国家的言行和举动。

    虽然我们无法想象当年战争的场面，但我们决不能忘记屈辱的历史，不能忘记先烈们崇高的革命精神。

    作为当代的大学生，一定要继承先烈遗志，刻苦学习，积极进取，掌握技能，乐于奉献，争取早日成为一名对国家、对社会有贡献的人才。

    让我们用自己的实际行动缅怀先烈、报效祖国！

    为了自己的前途，我们不得不使足了劲地工作，累呀。到头来，来个述职，在限定的时间内，讲出自己的业绩，由评委打分，然后再通过常委会研究，才能最后确定。越来越多的形式主义已经套牢了实干的人们，干的多不一定不一定是好事，干的好也不一定被青睐，为什么？因为向上的路子需要疏通，疏通的前提是要有相应的资本，实干不如巧干，巧干不如路子通畅。

    述职完毕了，心里轻松了不少，但是仍然看不见前面的光亮，我体会到了盲人的感觉。

    下一步该怎么走呢？

    走一步算一步吧。

    昨天，妈妈给我打来电话，说麻加太去我家里了，因为高中的另一个同学要我的联系方式，一种释然的感觉从心里升起。

    麻加太是我在高中时三年的同学，当时我们家庭条件都不好，很困难，学校的宿舍条件非常差，冬天生炉子也感觉很冷，夏天同样的阴冷潮湿，一个大屋子，三面都是一长溜的二层通铺，几十个人住在一个这样的宿舍里，除了睡觉，谁也不愿意在里面太长时间。

    后来，学校的管理越来越差了，很多人都到校外住了，我、麻加太、孙立国、王江四个人住到了我二姑的房子里，后来，张志远、云庆广也住了进来。二姑的房子本打算租出去，看我们都挺困难，也就不好意思收钱，当时我虽然年龄不小了，但是人情世故的不太懂，一直就那么住着，他们几个也就装傻。所以，到现在我还欠着二姑的这笔帐，虽然她从来没有责怪过我。

    高中毕业后，我上了大学，他们有的结婚了，有的出去打工，当时没有网络，没有电话，家里离的都很远，渐渐地就失去了联系。现在通讯方便多了，但是因为时间太长，他们也没有上网的习惯，无论如何也联系不上了。

    知道了电话号码，赶紧就给他打了电话，声音有些熟悉，样子不知道变化多少，感觉有好多话要说，却又不知从何处说起，聊了十几分钟，后来又给白莲芳打了电话，她现在在哈尔滨搞医疗器械，应该是比较暴利的行业。

    16年了，我们的下一代也都是10岁左右了，经历了家庭、生活等方面的变化，都失去了很多天真的想法，变得理性、成熟，唯一不变的还是那份率真、坦诚的同学情谊。

将与我相关的网页整理一下，便于以后的提高和自省：

我的材料：

       1. 吉林大学电视台

       2. 吉林大学新闻网

       3. 中国大学生在线

       4. 吉林大学学生处

       5. 吉林大学报

       6. 吉林大学学而思网

       7. 吉林大学报（引用）

我的专利：

           磁屏蔽直线往复驱动器

受表彰情况：

           吉林大学关于表彰全校防治非典型肺炎工作先进集体、先进个人的决定

           2006年十佳辅导员、优秀辅导员评选结果公示

           关于表彰2006年吉林大学师德先进个人和师德标兵的决定

           关于拟推荐于湘晖等人为吉林省高校青年教职工“三育人”成果奖获得者的公示

          关于拟聘任刘昌松等29人为副教授职务公示的通知

1，看看自己具有哪个大明星的脸型　http://www.play-analogia.com/cgi-bin/index/

2，超有意思的Flash网站，虚拟办公　http://agencynet.com

3，亲自动手给美女画纹身　http://www.crustydemons.co.uk/UK/tattoo_parlour/index.html

4，输入文字就发出声音！　http://www.putonghuaonline.com

只支持繁体中文，同时也是学习普通话和粤语的好地方

5，在线做个通缉令　http://www.glassgiant.com/wanted/

6，制作属于自己的卡通大头像吧　http://cartoon.msn.com.cn

7，在你的照片上添加有趣对话　http://www.bubblesnaps.com

8，这个网站提供各种有趣的在线拼图　http://www.thebroth.com

9，很逼真！模仿XP系统操作的网站　http://www.kingnare.com

10，原来制作带阴影的LOGO如此容易　http://msig.info/web2.php

11，教你打领带　http://www.tieknot.com/dalingdai.html

12，系鞋带的N种方法　http://www.fieggen.com/shoelace/lacingmethods.htm#2trillion

13，咱也弄个自己的徽章玩玩　http://www.says-it.com/seal/index.php

14，在线素描　http://flashface.ctapt.de

15，各种动画图标制做　http://ajaxload.info

16，各种字体图片制做　http://cooltext.com

17，http://www.pollyglotto.com/index8.php

　　超牛的语音翻译，输入文字里面的人自动给你以语音的形式翻译出来，有趣的是他眼睛跟你你鼠标转，遗憾的是不是免费的！

18,你今天印书了么？免费将你的博客翻印成书　http://www.mrprint.cn/?UN=f1208b59454a9a744055&ShowType=0

19，做个德国身份证玩玩　http://onlinewahn.de/generator/

20，自己做个图来让别人拼　http://www.flash-gear.com/puzzle/

21，在线媒体提取工具　http://solor.cn

22，DiY网络拼图　http://www.webpuzzle.cn

23，2G网络硬盘，仿windows操作系统　http://www1.pc2n.com

24.在线媒体转换工具　http://media-convert.com

　　它支持大量的文件格式之间的互相转换，包括视频、音频、PPT文档、Word文档、表格文档、图片等等数十种之多。比如你可以把mp3转换成wav，把png转换成gif，把word文件转换成txt文件

25.在线保存，分享和交流网页，博客，新闻　http://www.hinale.com

　　为您的一篇文章嵌入Hinale按钮，更方便用户保存和交流您的文章

26.blog 搜索引擎　http://www.gnoos.com.au

27.[ ImageCrop ]　http://www.imagecrop.com

　　功能相对简单，它其实是一款为MSN、Yahoo Messager等制作头像的剪裁工具，因此，它的特色在于内置了专用尺寸模板，比如MSN、论坛头像75×75或85×85的尺寸等等。当然也可以自定义大小。

28.[ Online Image Editor ]　http://www.online-image-editor.com

　　支持JPG、PNG、GIF及BMP格式的图像，具备可转换颜色模式，添加边框，转换图像格式等功能，内置10个滤镜效果。

29.[ GifWorks ]Gif动画处理工具　http://gifworks.com

　　可生成动画效果的文字，不过不支持中文。可编辑的图像格式只有Gif类型，允许上传最大单个文件为400K。具备30多种滤镜效果、3 种优化工具及旋转、剪裁等常用图像编辑功能

30.[ Colorcombos ]　http://www.colorcombos.com

　　是一个网页配色自动探测工具，你只需输入网站地点，它就会帮你把该网站当前的网页配色方案展示出来，并提供相应的色值

31.[ PhotoShow ]　http://www.photoshow.com

　　是一个新型的图片展示服务，利用Flash技术构建。事实上，也可以把它当作如

　　[ ibloks ] http://www.wappblog.com/entry/200.html

　　[ Eyespot ] http://www.wappblog.com/entry/108.html

　　等这样的混合工具，它可把图片及音乐混合，做成一段效果非常酷的流媒体。

32.[ Imagesquash ]　http://www.imagesquash.com

　　又是一个图片转换工具，它可以根据按上传图片大小的百分比进行缩小，可转换图片格式为Jpeg、Gif及PNG，可改变图片质量。

33.[ 在线ping你的博客 ]　http://pingoat.com

34.[ iBloks ]　是一个多媒体混合工具，它能把照片及音乐混合成一段视频

　　http://www.ibloks.com　　

35.[ Web2.0 STYLr ]　是一个web2.0 Logo制作工具

　　http://web2.0stylr.com/stylr.aspx

36.[ Web2.0 Logo Creator ]　http://msig.info/web2.php

　　是一个专门用来制作web2.0网站logo的在线工具，制作出的logo具备了几个web2.0元素，比如倒影、beta标志等等，在有些地方可能不能打开这个网站，可以去http://www.cnproxy.com/webproxy.asp，通过代理打开！！

37.爱因斯坦写汉字　http://www.sbfun.org/einstein/index.php

38.[ Crusty Demons ]　http://www.crustydemons.co.uk/UK/tattoo_parlour/index.html]

　　是一个在线的纹身视频制作工具，可自定义纹身图案、文字内容和纹身位置，完成后会生成一段视频，并且可下载图片或者发送给朋友

39.[ Ponyfish ]　http://www.ponyfish.com

　　是一个在线Feed创建工具

40.[ SubAdjust-Web ]　http://dev.pdvel.com/subadjust/index.php

　　是一个用来调整DVD字幕的在线工具，你可以通过

　　[ SubAdjust-Web ]　http://dev.pdvel.com/subadjust/index.php

　　来调整DIVX字幕的时间，以便使其与DVD视频同步，另外还可以用来在SubRip和MirroDVD字幕两种格式之间互换。

41.在线favicon图标制作　http://tools.dynamicdrive.com/favicon/

42.[ converticon.com ]　http://converticon.com

　　是一个在线ico文件和png文件互相转化工具

43.[ krun.ch ]　http://krun.ch

　　提供了本地文件和网络文件的压缩和解压四种功能，压缩或解压缩后的文件可以下载到本地。另外它提供了zip、rar和gzip压缩文件格式供选择

44.[ 在线做个徽章 ]　http://www.says-it.com/seal/index.php

45.在这里，你可以在线做个以自己照片做硬币人物的硬币图片，好酷哦！！

　　http://onlinewahn.de/generator/m-maker.htm

46.想想自己的照片被外文报纸刊登在头版头条该是多么风光，在这里就可以轻松实现　http://onlinewahn.de/generator/z-maker.htm

47.一个在线生成flash菜单的网站，对站长很有帮助.　http://www.hostsun.com/gr/flash_generators.php

48.对有些做了IP限制的网站，可能无法访问，可以使用这个代理访问.　http://www.cnproxy.com

49.在线图片处理，网通　http://www.iephotoshop.com

　　　　　　　　 电信　http://www1.iephotoshop.com

50.你可以制作出很有专业水准的动态logo，有很多的样式供你选择 http://www.logomaker.cn

51.Flash头像　http://www.dookyweb.com/avatars.swf

52.印象派涂鸦板　http://jacksonpollock.org

53.在线网页截屏工具，在浏览器地址栏输入下面的代码就可以了。

http://images.websnapr.com/?url=thw.568idc.com红色部分换成你想要截的网页的地址

54.另外两个好用在线网页截屏工具　http://www.browsrcamp.com/　和　http://snap.otag.cn/screenshot.aspx

55.可以突破网吧的下载限制进行下载　http://thw.568idc.com/serve/xiazai.html

56.跳转FLASH生成工具　http://www.dfxy.org/tiao/

57.[krun.ch]　http://krun.ch

　　是一个在线压缩工具，它提供了本地文件上传压缩和解压、网络文件的压缩和解压四种功能，压缩或解压缩后的文件可以下载到本地或者通过Email发送。另外它提供了zip、rar和gzip压缩文件格式供选择。

58.在线生成纯css代码实现的圆角矩形的网站,对网站制作者很有用的东西

http://www.spiffycorners.com

59.it" target=_blank>http://pentacom.jp/soft/ex/" target=_blank>http://www.onlinewahn.de/generator/m-maker.htm

61.图片仓库：　　　　　　　　　　　　

http://pic.sdodo.com/

62.在线FLASH动画制作　　　　　　　　　

http://www.dfilm.com/index_movie_start.html

63.图片生成网页图标　　　　　　　　　　

http://www.chami.com/html-kit/services/favicon/

64.由蝌蚪网络提供的Gmail注册入口　　　

http://cnc.kedooo.net/gmail/

65.最全的邮件/QQ/MSN/BLOG图片生成器　

http://www.eoool.com/

66.收藏夹图标生成器　　　　　　　　　

http://www.html-kit.com/e/favicon.cgi

67.在线域名LOGO生成　　　　　　　　　

http://phorum.com.tw/Generator.aspx

68.免费3D banner在线制做网站　　　　

http://www.3dtextmaker.com/cgi-bin/3dtext.pl

69.输入图片就能查看字体　　　　　　

http://uptime.netcraft.com/up/

72.查看该域名IP主机下的其他域名　　

http://whois.webhosting.info/

73.生成email图片　　　　　　　　　

http://www.nhacks.com/email/index.php

74.世界网络里面有很多不错的测试　　

http://www.linkwan.com/gb/broadmeter

75.几个大城市的地图搜索　　　　　　

http://map.zhongsou.com

76.图片标签快速生成工具　　　　　　

http://www.eoool.com/

77.查询在google所有服务器中的PR值　

http://www.iwebtool.com/pagerank_checker?domain=www.XXXXXoob.com

78.免费加入140个搜索引擎　　　　　

http://freehosting.hostrave.com/p/ledbetter/submitware/index.php

79.在线生成多种样式的LOGO　http://sherlocco.com/create.asp

80.街道路牌签名生成器　　　　　　　

http://www.streetsigngenerator.com/

81.blog标签图片80×15/80×31制作　

http://button.blogflux.com/

82.在线生成漫画小图像的站　　　　　

http://www.abi-station.com/tchinese/

83.生成邮址图片\条形码生成\印章　　

http://www.makepic.com/

84.QQ在线状态代码生成　　　　　　　

http://is.qq.com/webpresence/code.shtml

85.身份证号码在线生成器-韩国/台湾　

http://i972.net/~gen/

86.条形码在线生成器　　　　　　　　

http://www.gzbonny.com/asp/barcode.asp

87.聊天工具在线状态生成器　　　　　

http://www.onlinestatus.org/usage.php

88.在线字体生成工具　　　　　　　　

http://www.logomaker.cn/

90.在线制作卡通头像　　　　　　　　

http://cartoon.msn.com.cn/

91.网站综合信息查询　　　　　　　　

http://www.webmasterhome.cn/

92.在线制作按钮(多种款式)　　　　　

http://www.buttonator.com

93.在线建立您的Web 2.0网站LOGO　　

http://web2.0stylr.com

94.在线生成彩字(爱狗狗吧)　　　　　

http://www.igogo8.com/

95.live个性图标在线制作　　　　　　

http://linux-fans.com/email/live/live.php

96.在线(IE版)图像处理工具　　　　　

http://www1.iephotoshop.com/

97.ajax载入效果　　　　　　　　　　

http://ajaxload.info/

98.报纸头条图片生成器　　　　　　　

http://www.onlinewahn.de/generator/z-maker.htm

99.杂志封面生成器　　　　　　　　　

http://www.funonit.com/funny_jokes/fake_magazine

100.MD5加密破解查询　　　　　　　　

http://www.md5.org.cn/

102.批量查询未注册域名　　　　　　　

http://www.moniker.com/domains/batch_reg.jsp